第50章 (2/2)

只要对手死了，游戏肯定也就结束了。

可谁又能想到于庆竟然会打碎玻璃罐，导致任务难度直接翻倍了。

不过同时郁夜泊也彻底确定了无名尸的身份，它就是实验室里的人体标本！

这所有的一切都是无名尸搞出来的烟雾弹，简而言之这就是一场需要利用规则来对抗的游戏，一个变相的不能做挑战游戏。

“当我确认无名尸身份以后，就想到了这一点，既然它作为人体标本可以扮演老师写《班规》，那么也就意味着我们任务者同样可以跳出学生的身份来写《校规》。”

无名尸本身不是老师，任务者本身也不是这所学校的学生。

所以唯独校长办公室里有完整的桌椅跟可以打开的老式电脑，当郁夜泊开始编写校规的那一刻，他的身份就成了校长，无名尸便无法再攻击他了。

因此找到规则、调查无名尸的身份、赶到制定规则的地点，这些才是重点！

“原来如此……”汪蕾也恍然大悟。

“对了对了，郁哥你最后一条，也就是第21条规则写的什么？”

就在这时，他们的手机集体震动起来了。

群里弹出无数条错愕的信息。

“？？？”

“？？？？”

“怎么回事？”

“天呐！我怎么还在这里？！原来这不是一场噩梦？！”

“我靠，我不是死了吗？？”

“我怎么也记得我刚才死了？！”

群里说话的这些人全是刚才已经死掉的。

汪蕾和卓黎都被吓到了，脸色苍白道：“** ，什么情况？！他们变成鬼了？”

“不。”郁夜泊言简意赅地告诉他们：“应该是复活了。”

汪蕾、卓黎：？？？

“我写下的最后一条规则是禁止老师制定班规（已制定的班规无效）并且给予所有（包括曾违反班规）学生第二次机会。”

既然《班规》可以用“禁止”、“不许”来写，那么《校规》为什么不能用“追究”与“原谅”呢？

郁夜泊写下第20条的时候就是在做试验，看这规则的力量能否追溯过往，在证明可以后，他写下了第21条。